提昇跨文化護理能力　拓展學生海外新視野

──學生參與2023 UNCW海外學習經驗談
指導教師◎鄭靜瑜、洪嫦巧

University of North Carolina Wilmington在美國是R2 (Doctoral Universities–High research activity)學校，其護理學系在當地頗富盛名，教學為學系首要重點，以共同促進健康與安適為願景，致力於培養護理專業人員與研究專門人員。學系提供大學（分為臨床研究與護理專業領域）、護理碩士（家庭專科護理與護理教育MSN）及專科護理博士學位（DNP）等學制。學系擁有模擬學習中心，提供身體評估、緊急照護、加護照護、兒科、產科、手術室/急診、門診/檢查室及家庭照護等學習教室。大學部學生除修習專業護理與基礎醫學課程外，還須修習經濟社會、政策、統計、邏輯哲學等課程，若為RN-BSN學制，還須選修一門臨終、輔助/另類醫療、跨文化照顧或基因相關課程。如此，學生畢業後可參與臨床研究，提供精準照護。護理系獲得2021年National League for Nursing選為Centers of Excellence in Nursing Education殊榮。

此次UNCW海外學習課程以跨文化護理為主軸，以擴展學生的世界觀、提高跨文化能力、促進自主學習能力和自我發展能力為目的。課程包括四大主軸：護理知能與角色、輔助療法、社區參與、及文化認識與體驗。課程深入淺出，學生利用simulation演練，培育批判性思考、臨床推論、溝通與合作能力；輔助療法的學理與練習，使學生對醫護有另一層不同的認識；結合社區、醫療院所、及非營利組織機構的志工學習，提升學生對社區參與的動力；博物館與各地的參訪，提升學生對美國文化的認識並能比較台美文化生活差異。此課程內容豐富，學生與外國老師及學生交流，學習成效顯著。而三份作業中，國家報告讓學生先對台灣醫療與教育體系有更深入認識；simulation病人護理指導影片則展現學生在simulation情境演練的成果；反思報告總結學生的學習成效。此些報告，皆提供學生自我反思在美國學習經驗的機會，期待學生能將所學應用於未來職場。學校對課程的重視可從其安排的嚴謹度與授課教師的準備度看出。

除課程外，與學生最貼近的便是不同文化下的生活體驗。除食衣住行的實際體驗外，更特別安排學生到貧區的食物銀行當志工，協助包裝機構與農場捐贈的新鮮蔬菜，此些包裝好的蔬菜將被分送給低收入家庭，學生的成就感如堆積如山的蔬菜般高昂。食物銀行志工並詳細介紹該中心設備與業務，讓學生學習社區需求與社區參與。課程並安排博物館、水族館、植物園、農夫市集等活動，讓學生有不同的體驗與學習。Wilmington靠海，UNCW老師很熱情帶領學生到海邊與餐廳用餐，讓學生在課餘有另一層的體驗。學生透過融入當地生活和與當地人互動、交流，學習克服不同的挑戰，並培養尊重和理解不同文化的能力，拓展自己的視野和觀點。整體而言，這是個非常值得修習的課程。