學生輔導的智慧交流-全校導師會議暨知能研習

供稿單位：生活輔導組

開學前，學務處舉辦全校導師會議暨知能研習，會中校長頒獎給榮獲「113年教育部北二區友善校園獎」及「大專校院績優暨資深優良校安人員獎」的學務處師長，感謝他們長期為學生事務工作的付出。

本次全校導師會議共有2場知能研習專題講座，主題分別為「創傷知情概念」與「認識隱微歧視」，藉此凝聚導師班級輔導共識、業務推展及提升學生輔導知能。

盼心理諮商所呂伯杰心理師，為與會老師們深入介紹「創傷知情」的概念，幫助大家了解個人身心健康與童年逆境經驗的緊密關聯，並理解創傷的形成過程，協助老師們能夠察覺學生可能的情緒反應和行為表現。研習結束後，老師們都表示相當期待參加後續的進階工作坊。

原住民族委員會新北市都會西區原住民族家庭服務中心孫茹雯社工師，深入淺出地分享多元文化的真諦，解析隱微歧視的各種樣態，幫助老師提升文化敏感度，察覺並避免無意識的偏見與歧視。師長們在活動結束後表示：對「隱微歧視」、「多元文化」有更多的瞭解，認同在面對不同文化背景的學生，需要更高的敏感度和同理心，學習以尊重和包容的態度進行溝通，促進師生間良好關係。 導師在班級經營與學生輔導工作中，面臨日益多元文化背景的學生，包含原住民學生、境外生、新住民生、經文不利生等，照顧並尊重學生的個別差異性，導師輔導工作步步為營、不敢懈怠。學務工作是校園生活穩固的基石，謝謝所有第一線的輔導人員—導師、教官及相關學務同仁，讓我們共同努力，營造真誠關懷、安心就學的有品校園生活。